神户医疗福祉专业学院三田校

在医疗、福利席卷而来的大环境下，培养国家医疗资格“针灸师”，“理疗师”“作业疗法师”“语言听觉师”“义肢安装师”“急救师”，国家福祉资格”护士福祉师“”精神保健福祉师“。而后三田校作为日本唯一一所具有鞋型制作专业的“鞋型制作技术人员”，并作为“医疗”“福利”的综合学校，通过模拟现场的实习中心的系列综合教育课程，培养业界所需的团队护理、团队合作较强的人才。

专业介绍

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理疗师专业【4年全日制课程】

 

医院、诊所、康复中心等医疗领域或者居家护理支援中心、老人护理福利设施等、集中了超过650多个用人需求。还可以作为专业运动团队的专职健康指导。

 

作业疗法师【4年全日制课程】

 

由于需将各种各样的康复手段用于治疗当中，因此需要掌握多种技能。本校从第一年开始通过见学实习和课堂实训，保证每一项技能都有切实的提高。

 

语言听觉师专业【全日制4年】

 

作为关西唯一一所4年制的专科学校，从第一年开始就将实践课程导入进来，开展丰富多彩的实习活动，培养现场应对能力较强的语言听觉师。另外，还阶段性地举行国家考试对策支持。

 

救急救命师专业【2年全日制课程】

 

最短在2年内培养后备军力量的急救师。从校内simulation开始加强基础学习。接下来通过校外实习，通过体会现场氛围，提高实践应用能力。

 

义肢安装师专业【3年全日制课程、4年全日制课程】

 

同时设有4年制和3年制课程。第一年学习基础课程，使专业基础和专业应用能力都有提高。3年制以义肢安装师为目标。4年制继续学习各种专业课程。考虑到个人将来的情况，可以选择和目标相对应的学习年限。

 

整形鞋专业【1年全日制课程、2年全日制课程】

 

作为国内唯一一家专业培养学校，学习基于医学基础知识的整形鞋相关制造。另外包括2年制和1年制，1年制通过学习足部健康相关以及整形鞋制作的相关知识，将学到的知识和技能可以马上应用到社会当中。

 

 

主要就职公司

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神户康复医院、初台康复医院、tokiwa医院、缵医院、神户市消防局、大阪市消防局、东京消防厅、绫部市消防本部、出云市消防本部、福井市消防局、川村义肢、泽村义肢、中村braids、Asics、Monet teramoto等。

 

取得资格

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理疗师、作业疗法师、语言听觉师、急救师、义肢安装师、福利用具策划（实务经验2年之后）、Primary shoefitter、福利住环境协调检定考试、JESC交流沟通技巧提高检定、Swift rescue、Firstserver(RESCUE3)Health Care Praovider（AHA、美国心脏协会）等。

 

 

■其他工种合作课程

 

 

专业介绍

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理疗师专业【4年全日制课程】

 

医院、诊所、康复中心等医疗领域或者居家护理支援中心、老人护理福利设施等、集中了超过650多个用人需求。还可以作为专业运动团队的专职健康指导。

 

作业疗法师【4年全日制课程】

 

由于需将各种各样的康复手段用于治疗当中，因此需要掌握多种技能。本校从第一年开始通过见学实习和课堂实训，保证每一项技能都有切实的提高。

 

语言听觉师专业【全日制4年】

 

作为关西唯一一所4年制的专科学校，从第一年开始就将实践课程导入进来，开展丰富多彩的实习活动，培养现场应对能力较强的语言听觉师。另外，还阶段性地举行国家考试对策支持。

 

救急救命师专业【2年全日制课程】

 

最短在2年内培养后备军力量的急救师。从校内simulation开始加强基础学习。接下来通过校外实习，通过体会现场氛围，提高实践应用能力。

 

义肢安装师专业【3年全日制课程、4年全日制课程】

 

同时设有4年制和3年制课程。第一年学习基础课程，使专业基础和专业应用能力都有提高。3年制以义肢安装师为目标。4年制继续学习各种专业课程。考虑到个人将来的情况，可以选择和目标相对应的学习年限。

 

整形鞋专业【1年全日制课程、2年全日制课程】

 

作为国内唯一一家专业培养学校，学习基于医学基础知识的整形鞋相关制造。另外包括2年制和1年制，1年制通过学习足部健康相关以及整形鞋制作的相关知识，将学到的知识和技能可以马上应用到社会当中。

 

 

主要就职公司

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神户康复医院、初台康复医院、tokiwa医院、缵医院、神户市消防局、大阪市消防局、东京消防厅、绫部市消防本部、出云市消防本部、福井市消防局、川村义肢、泽村义肢、中村braids、Asics、Monet teramoto等。

 

取得资格

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理疗师、作业疗法师、语言听觉师、急救师、义肢安装师、福利用具策划（实务经验2年之后）、Primary shoefitter、福利住环境协调检定考试、JESC交流沟通技巧提高检定、Swift rescue、Firstserver(RESCUE3)Health Care Praovider（AHA、美国心脏协会）等。

 

 

■其他工种合作课程

 

 

由各种专职人员进行的康复训练，并和其他医疗工作人员交流意见，一起开展工作以便于到现场也可以顺利的协作。

 

■和其他年级学生开展合作模拟演习

 

 

 

1、2、3年级按组进行模拟实习。3年级学生对后辈进行指导，1、2年级学生接受前辈的指导，形成一种前辈、后辈提携合作的纵向组织形式。和其他年级的合作模拟演习是互相提高知识技能的绝好机会，也是前辈和后辈开展交流的机会。

由各种专职人员进行的康复训练，并和其他医疗工作人员交流意见，一起开展工作以便于到现场也可以顺利的协作。

 

■和其他年级学生开展合作模拟演习

 

 

1、2、3年级按组进行模拟实习。3年级学生对后辈进行指导，1、2年级学生接受前辈的指导，形成一种前辈、后辈提携合作的纵向组织形式。和其他年级的合作模拟演习是互相提高知识技能的绝好机会，也是前辈和后辈开展交流的机会。